{"id":1550,"date":"2022-11-04T18:24:44","date_gmt":"2022-11-04T18:24:44","guid":{"rendered":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/?p=1550"},"modified":"2022-11-04T18:32:34","modified_gmt":"2022-11-04T18:32:34","slug":"revista-economia-no-234-octubre-diciembre-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/2022\/11\/04\/revista-economia-no-234-octubre-diciembre-2022\/","title":{"rendered":"Revista Econom\u00eda No. 234 octubre \u2013 diciembre 2022"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:22px\"><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El Instituto de Investigaciones Econ\u00f3micas y Sociales (IIES), como parte de sus funciones investigativas presenta al p\u00fablico lector la Revista Econom\u00eda No. 234, octubre \u2013 diciembre de 2022, con art\u00edculos diversos sobre temas relacionados con la educaci\u00f3n y covid-19, desempleo, responsabilidad social empresarial y crisis fiscal, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Contenido<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Educaci\u00f3n: Experiencias y Lecciones Aprendidas en el Marco del Covid-19.<\/strong><br><em>Dra. Herlem Isol Reyes L\u00f3pez<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-background-color has-background\" style=\"font-size:17px\"><strong>I. Educaci\u00f3n y Covid-19 en el Contexto Latinoamericano<\/strong><br><br>Luego de dos a\u00f1os de iniciada la crisis sanitaria por la pandemia de covid-19 y de experimentar una nueva normalidad en medio de las diferentes variantes del virus, los efectos econ\u00f3micos, sociales y culturales en la vida de las personas se profundizan especialmente en pa\u00edses con econom\u00edas en desarrollo, incrementando los niveles de pobreza y desigualdad.<br><br>En \u00e1reas como educaci\u00f3n, las medidas extremas para tratar de controlar los contagios del virus y resguardar la salud y la vida de los estudiantes y maestros, llevaron al cierre prolongado de los establecimientos educativos y a implementar modalidades de aprendizaje a distancia o de forma h\u00edbrida, en el sentido de dar continuidad al proceso de ense\u00f1anza aprendizaje en el marco de la emergencia sanitaria suscitada.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El Desempleo en Guatemala Durante el Siglo XXI<\/strong><br><em>Lic. Franklin Roberto Valdez Cruz<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:17px\"><strong>Consideraciones B\u00e1sicas<\/strong><br><br>En el movimiento hist\u00f3rico-natural de la sociedad se han provocado transformaciones cuantitativas y cualitativas en las formas sociales de organizaci\u00f3n de la econom\u00eda, al ser negada, conservada y superada cada una de las formaciones socioecon\u00f3micas que han existido concretamente en la historia. Esto, ha determinado el surgimiento de diversos fen\u00f3menos que han gestado nuevas leyes espec\u00edficas de funcionamiento y desarrollo, no conocidos con anterioridad o, por lo menos, solo de manera marginal y no formaban parte inherente de la esencia de estas formaciones socioecon\u00f3micas precapitalistas, como ha sucedido con el desempleo, que es connatural al r\u00e9gimen capitalista de producci\u00f3n.<br><br>Resultar\u00eda inaudito que los esclavistas no quisieran m\u00e1s esclavos para explotarlos extraecon\u00f3micamente en sus haciendas, o que el Estado esclavista no quisiera m\u00e1s tributarios, pues de ser as\u00ed, se hubieran terminado las guerras de conquista de nuevos territorios que se constituy\u00f3 en el contenido esencial de los imperios de esos tiempos; o, pensar que los se\u00f1ores feudales no quisieran m\u00e1s siervos de la gleba, cuando su poder se determinaba no solo por las extensiones de sus feudos, sino tambi\u00e9n por el n\u00famero de productores directos en servidumbre.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La Responsabilidad Social en las Empresas e Instituciones Guatemaltecas<\/strong><br><em>MSc. M\u00f3nica Floridalma Hidalgo Motta<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-white-background-color has-background\" style=\"font-size:17px\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><br><br>Cuando se piensa en el futuro de las sociedades, frecuentemente surgen ideas y temores sobre el tema del medio ambiente, los problemas ambientales son m\u00e1s graves en las grandes ciudades que en \u00e1reas peque\u00f1as o rurales. En la ciudad hay problemas como la emisi\u00f3n de gases t\u00f3xicos, el envenenamiento de las aguas, exceso de basura sin clasificar, contaminaci\u00f3n de ruidos y demasiadas luces. Lo que trae como consecuencia enfermedades al ser humano.<br><br>El medio ambiente y los sistemas ecol\u00f3gicos constituyen la base para el crecimiento econ\u00f3mico y el bienestar humano. En ese contexto, cuando los recursos naturales renovables se administran bien, todos los elementos que integran el medio ambiente pueden constituirse en las bases del crecimiento sostenible. De manera positiva se observa la reducci\u00f3n de la pobreza, gracias a que proporcionan cientos de millones de medios de sustento, regulan el aire, el agua y el suelo, de los que dependen los seres humanos. En ese proceso tienen especial injerencia las organizaciones industriales, comerciales y agr\u00edcolas entre otras; de esa cuenta ha resultado consistente efectuar la aproximaci\u00f3n y valoraci\u00f3n de los aspectos que incluye el concepto de responsabilidad social en el \u00e1mbito de sus actividades en las empresas comerciales en la ciudad de Guatemala.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfCrisis Fiscal, Recaudaci\u00f3n Insuficiente o Mecanismo de Acumulaci\u00f3n y Valorizaci\u00f3n de Capital?<\/strong><br><em>Lic. Miguel \u00c1ngel Castro P\u00e9rez<\/em><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:17px\"><strong>I- Aspectos Introductorios<\/strong><br><br>Existe el riesgo de tipificar o calificar aprior\u00edsticamente que en general la debilidad en las Finanzas P\u00fablicas de Guatemala corresponde en primer t\u00e9rmino a una impotencia en la recaudaci\u00f3n tributaria, pero en especial cuando se descarta por acci\u00f3n u omisi\u00f3n, que en todo caso es el resultado de una serie de factores que la provocan, que van desde lo econ\u00f3mico, pol\u00edtico e ideol\u00f3gico, que corresponden y se identifican con el car\u00e1cter sist\u00e9mico prevaleciente.<br><br>Hace mucho tiempo atr\u00e1s que en la historia fiscal ha sido una verdad a medias, decir que los ingresos totales y m\u00e1s espec\u00edficamente los ingresos tributarios, son insuficientes para cubrir los compromisos del gasto p\u00fablico, raz\u00f3n por la cual en esferas gubernamentales siempre se argumenta la ineludible necesidad de aumentar la recaudaci\u00f3n tributaria con criterio absolutista, al enfocarse de manera unilateral en el \u00e1mbito cuantitativo, sin considerar aquellos elementos cualitativos, que subyacen en la estructura de la sociedad guatemalteca, que por cierto resultan ser los m\u00e1s sensibles y dif\u00edciles de atender, reflej\u00e1ndose en las limitadas condiciones sociales de la poblaci\u00f3n, que entran en contradicci\u00f3n o colisionan con esos fines de obtener y exigir m\u00e1s recursos p\u00fablicos a los tributarios.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Portada-Revista-Economia-No.-234-octubre-diciembre-2022.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1552\" width=\"314\" height=\"414\" srcset=\"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Portada-Revista-Economia-No.-234-octubre-diciembre-2022.jpg 628w, https:\/\/iies.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Portada-Revista-Economia-No.-234-octubre-diciembre-2022-228x300.jpg 228w\" sizes=\"(max-width: 314px) 100vw, 314px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-vivid-red-background-color has-background\" href=\"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Revista-Economia-No.-234-octubre-diciembre-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar Revista en PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n: Experiencias y Lecciones Aprendidas en el Marco del Covid-19, autora: Dra. Herlem Isol Reyes L\u00f3pez- \/ El Desempleo en Guatemala Durante el Siglo XXI, autor: Lic. Franklin Roberto Valdez Cruz. \/ La Responsabilidad Social en las Empresas e Instituciones Guatemaltecas, autora: MSc. M\u00f3nica Floridalma Hidalgo Motta. \/ \u00bfCrisis Fiscal, Recaudaci\u00f3n Insuficiente o Mecanismo de Acumulaci\u00f3n y Valorizaci\u00f3n de Capital?, autor: Lic. Miguel \u00c1ngel Castro P\u00e9rez.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1553,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[34,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1550"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1561,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1550\/revisions\/1561"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}