{"id":1252,"date":"2021-07-16T18:59:24","date_gmt":"2021-07-16T18:59:24","guid":{"rendered":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/?p=1252"},"modified":"2021-07-16T19:10:44","modified_gmt":"2021-07-16T19:10:44","slug":"revista-economia-no-185-octubre-diciembre-2010","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/2021\/07\/16\/revista-economia-no-185-octubre-diciembre-2010\/","title":{"rendered":"Revista Econom\u00eda No. 185 julio \u2013 septiembre 2010"},"content":{"rendered":"\n
El Instituto de Investigaciones Econ\u00f3micas y Sociales \u2014IIES\u2014 de la Universidad de San Carlos de Guatemala, presenta a sus lectores la Revista Econom\u00eda 185 correspondiente al trimestre julio-septiembre del a\u00f1o 2010.<\/p>\n\n\n\n
Contenido<\/strong><\/p>\n\n\n\n
GUATEMALA: Causas y Consecuencias de la Crisis Econ\u00f3mica en el Per\u00edodo de 1970-90<\/strong> Lic. Leonel Hern\u00e1ndez Cardona<\/em><\/h3>\n\n\n\n
INTRODUCCI\u00d3N<\/strong>
En este libro se tiene como principal objetivo documentar la historia econ\u00f3mica de Guatemala, el modelo econ\u00f3mico prevaleciente y las pol\u00edticas econ\u00f3micas implementadas en ese lapso de tiempo, que condujeron a la crisis econ\u00f3mica del pa\u00eds y que originaron la ca\u00edda de la fortaleza y estabilizaci\u00f3n que durante sesenta a\u00f1os represent\u00f3 el Quetzal frente a otras divisas internacionales.
Es indiscutible tambi\u00e9n, que la econom\u00eda nacional est\u00e1 fuertemente condicionada por los acontecimientos de la econom\u00eda mundial y por lo tanto su recesi\u00f3n econ\u00f3mica iniciada en 1978 y que en la d\u00e9cada de los ochentas se sigue manifestando en los pa\u00edses desarrollados con las bajas tasas de crecimiento en su producci\u00f3n, coinciden con la situaci\u00f3n de la econom\u00eda guatemalteca, que en dicho a\u00f1o empieza a manifestar una desaceleraci\u00f3n y cuyo ritmo de crecimiento entra en crisis a partir de 1981, a\u00f1o en que la econom\u00eda mundial registra una tasa de crecimiento del 1%, que es la m\u00e1s baja desde 1958.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta del desarrollo, su reflejo y los grandes resultados para los pa\u00edses pobres<\/strong> Lic. Carlos Morales L\u00f3pez<\/em><\/h3>\n\n\n\n
El proceso de descolonizaci\u00f3n, que marca el inicio del milenio, pasa necesariamente por la desmitificaci\u00f3n del desarrollo. El supuesto de que los \u201csubdesarrollados\u201d deben y pueden llegar a ser como los \u201cdesarrollados\u201d no tiene ya sustento y se le reconoce cada vez m\u00e1s como una amenaza a la naturaleza y a la convivencia. Ha llegado el tiempo de deshacerse radicalmente del mito colonizador. Gustavo Esteva<\/em><\/p>\n\n\n\n
Los estudios desde la econom\u00eda del desarrollo se iniciaron en la d\u00e9cada de l930 como consecuencia de los efectos generados por la Gran Depresi\u00f3n y tambi\u00e9n por intensi\u00f3n de imponer alternativas de soluci\u00f3n a las causas de la miseria en los pa\u00edses que inicialmente fueron denominados pobres. El concepto Cl\u00e1sico de desarrollo de esa \u00e9poca, se sustent\u00f3 en que el incremento de la producci\u00f3n impactaba positivamente en el mercado de trabajo, el incremento de los salarios, la demanda y el crecimiento de la poblaci\u00f3n. Consideraba que la expansi\u00f3n de la producci\u00f3n y el incremento de la mano de obra en un marco de libre competencia ampliar\u00edan el mercado como motor de desarrollo. Hasta la Segunda Guerra Mundial la propuesta Neocl\u00e1sica consider\u00f3 tambi\u00e9n, que las fuerzas del mercado proporcionaban la localizaci\u00f3n de recursos m\u00e1s adecuada. Deb\u00eda evitarse cualquier actuaci\u00f3n que impida el libre funcionamiento de dichas fuerzas y que en el caso de que se observe un funcionamiento deficiente del mercado, el gobierno deber\u00eda intervenir para retirar los elementos que perturbaran su funcionamiento. La propuesta neocl\u00e1sica en su esencia se implanto en Latinoam\u00e9rica en las siguientes d\u00e9cadas, hasta lo m\u00e1s extremo y perverso, el neoliberalismo. Tema que no se abordara en el presente texto, la idea es ilustrar y contextualizar el nacimiento de dos conceptos que han sido determinantes hist\u00f3ricamente en el \u00e1rea, desarrollo y subdesarrollo.<\/p>\n\n\n\n
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