{"id":1140,"date":"2021-06-22T20:34:30","date_gmt":"2021-06-22T20:34:30","guid":{"rendered":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/?p=1140"},"modified":"2021-06-22T20:34:31","modified_gmt":"2021-06-22T20:34:31","slug":"boletin-economia-al-dia-5-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/2021\/06\/22\/boletin-economia-al-dia-5-2011\/","title":{"rendered":"Bolet\u00edn \u201cEconom\u00eda al d\u00eda\u201d 5\/2011"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>EL ALZA DE PRECIOS EN GUATEMALA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em><strong>Autora:<\/strong> Andrely Mael\u00ed Cisneros Flores<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-background\">Guatemala cerr\u00f3 el a\u00f1o 2010 con un aumento del 5.39 por ciento en el costo de vida o inflaci\u00f3n. Ubic\u00e1ndose dentro del margen establecido por el Banco de Guatemala para la meta de inflaci\u00f3n que fue entre 4 y 6 por ciento. No obstante en febrero de 2011 la inflaci\u00f3n alcanza 5.24 por ciento, con una meta de inflaci\u00f3n de 5.0% +\/- 1 punto porcentual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-very-light-gray-background-color\">El concepto de inflaci\u00f3n se encuentra sujeto a diversos tipos de Interpretaci\u00f3n, sin existir hasta hoy una definici\u00f3n exacta. Pero com\u00fanmente es un fen\u00f3meno que se ha entendido como un incremento generalizado y sostenido de los precios de los bienes y servicios que se consumen en la sociedad. Afectando a productores, consumidores y Estado al actuar ya sea como consumidor o como productor. Mientras que algunos, en su papel de productores, les afectan el mayor precio de las materias primas que utilizan en los procesos de producci\u00f3n, otros lo pagan al final, v\u00eda precios de las mercanc\u00edas que consumen. Para algunos te\u00f3ricos este incremento de precios est\u00e1 vinculado estrictamente a la cantidad de dinero que circula en la econom\u00eda. Es decir existe una relaci\u00f3n directa y proporcional a la disponibilidad de dinero, ya que si se aumenta la cantidad de \u00e9ste, asimismo se van a incrementar los precios, y viceversa, si disminuye, disminuye la cantidad de dinero en circulaci\u00f3n en esa misma direcci\u00f3n van a descender los precios.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"background-color:#ffffff\" class=\"has-background\">El c\u00e1lculo de la inflaci\u00f3n se hace por medio del \u00cdndice de Precios al Consumidor -IPC-2. Este \u00edndice es la mejor medida para determinar el monto requerido por un consumidor para comprar, a los precios de hoy, una misma canasta de bienes y servicios que adquiri\u00f3 en un per\u00edodo anterior.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background has-vivid-red-background-color\" href=\"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/bol5-2011.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Descargar Bolet\u00edn en PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL ALZA DE PRECIOS EN GUATEMALA. Autora: Andrely Mael\u00ed Cisneros Flores.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1118,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140"}],"collection":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1140"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1141,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1140\/revisions\/1141"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iies.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}